回想起初中生活，美丽除了白花花的卷子，似乎想不到其它可以称的上是“有趣”的回忆。如果一定要说点什么，那只能是青春期的少男少女们蠢蠢欲动的“男女之情”。
美丽的那个年代虽说不上遥远，但那时的孩子们与现在的00后相比，免不了是要被认为过分羞涩的。
他们不像现在这样，有各种各样的通讯软件，“我喜欢你”可以就只是一条微信信息的长度。
有时候美丽还是很怀念的，她上学那会儿，大家表达喜欢之情，还是通过叫“情书”的东西。
小店门口各种各样漂亮的信纸，有的甚至还带有若有若无的芳香。班级里总是可以听到各种八卦，哪位女生收到了情书，哪位男生给让人给隔壁班的课代表传递了小纸条啦。
大家的喜欢简单到可以只是因为远处的一瞥，或者是成绩优异的女生对班级倒数第一的男生不经意间释放的善意。不带有任何目的，不掺杂任何欲望的单纯的爱慕或者吸引。
美丽虽然名字如此，但她从未认真考虑过容貌这个问题，更加没有想过给自己划分一个类别。事实上，美丽，人如其名。得益于父母的优势，初中时期的美丽就已经有一米六八的个头了，身材窈窕，浓眉大眼，高挺鼻梁，樱桃小嘴。美丽的妈妈一直嫌弃她丑，总是打趣她“你看你，一点都没有遗传到我的基因，看你长的这么丑，将来怎么会有人看上你哦。”久而久之，美丽也就相信了这个事实，自己虽不说很丑，但一般，所以应该不会有人喜欢自己。加之，她觉得女生有时太娇气了，而且心思太难猜了，她喜欢直来直往的，于是自小她便喜欢和男生打闹在一起，更加让她忘记了男女之间还可以有另一种情感的事情。
进入初中，她的心思也都在学习上，和男生还是跟小时候一样相处。一起说笑，一起打闹。但某日的清晨，她却被班上的一个男生叫了出去，那个男生递给她一封信说，“这是高年级的王亦凡给你的。”说罢，嬉皮笑脸地走了，留下美丽一头雾水。
美丽回到座位，仔细地看了看手头的信，白色的信纸，被折叠成了千纸鹤的模样。美丽小心翼翼地打开，有点懵却又莫名有点激动。
“你好，同学：
我是初三二班的王亦凡，很高兴认识你。我想说，我很喜欢你。那天中午，我在楼上打扫卫生，突然看见远远地走来一位女孩，扎着马尾辫，走近的时候朝我笑了一下。那个笑是我见到的最美丽的笑容。那个女孩就是你。
所以，我给你写这封信，想问问你是否愿意和我见一面？”
美丽丝毫不记得认识这位初三叫王亦凡的同学，疑惑之余，她更多地是感到受宠若惊。她从来没有想过，自己会收到情书，更加没想到是不认识的人。没有人可以拒绝赞美，她也不例外。
她低着头，把信放在抽屉里看了一遍又一遍，丝毫没有注意到向她走来的班主任老师。老师走到她旁边的时候，她猛然惊起，下意识地把信往抽屉里面塞。这个大的动作显然引起了老师的注意。
“那是什么，拿出来。”班主任老师并没有任何的怒气，毕竟美丽是他最喜欢的同学之一。
“这不是我的，是别人给我的，我不认识这个人。”美丽丝毫没有了刚刚的喜悦，只想赶紧撇清与自己的关系。
老师当下并没有多说什么，而是拿走了那封信，嘱咐美丽好好背书。
第二天的早读课，美丽便看到班主任老师叫了一位男生到班级外面，透过窗户，她看见班主任老师表情严肃地在说着什么，而那个男生则一直低着头。突然，班主任老师打了那个男生一个耳光。
美丽大概知道发生了什么，那个应该就是给她写情书的王亦凡。
并不像偶像剧里演的那样，王亦凡既不是大长腿，也不是大帅哥。大概与美丽一般的个头，皮肤些许黝黑，带了个眼镜，寸头。
就这样在老师的干预下，美丽的第一次男女之情还未发芽，就被连根拔除。后来从帮助递信的同班男生口中知道，那天班主任老师把那个男生叫来，把他臭骂了一顿。让他今后不允许在找美丽，否则，便找他家长，甚至开除也是可能的。
美丽呢，也并没有感到任何的遗憾，相反，她为班主任老师对她的维护感到些许优越感。
可想而知，这绝对不会是美丽最后一次收到情书，班主任老师也不会次次都发现。美丽当然很享受收到情书的时刻，有部分是因为小女生的虚荣，也有部分是对爱情的向往。
但每次和男生见面后，她就会立马失去兴趣。她结束通信或者见面的借口就是，她要以学业为重。大部分情况下，男生也是很识趣地断了联系。要是有些人锲而不舍地写信，围堵，她就会不厌烦甚至火冒三丈，这时，她就会威胁要告诉老师。
美丽有时候也觉得自己有点冷酷无情，对自己不喜欢的男生有时有点太决绝。现在回想，美丽觉得还是因为自己那时并不知道什么是“喜欢”，没有真正喜欢过、心动过，因而也就没有办法理解别人基于喜欢作出的行为。
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